Essere gifted aumenta il rischio di sofferenza psicologica? Cosa dicono gli studi più recenti Quando un adulto scopre di essere gifted, molte esperienze possono acquistare improvvisamente un significato nuovo: la sensazione di essere diverso, il bisogno di capire in profondità, la noia in ambienti poco stimolanti, la difficoltà a trovare interlocutori con cui sentirsi davvero in sintonia. Insieme al riconoscimento …
Genitorialità e Plusdotazione: Come Trovare il Ritmo con i Figli
Quando in famiglia è presente la plusdotazione, le differenze nel modo di pensare e sentire possono creare scintille. Scopriamo come la psicobiologia e l’ACT possono aiutarci a smettere di cercare di essere “uguali” per imparare a sintonizzarci sui reciproci funzionamenti.
Gifted, ADHD o 2e? Quando avere troppi interessi non significa la stessa cosa
Ti dicono da sempre che sei dispersivo, inconcludente e che inizi mille cose senza finirne una? A volte dietro questa esperienza c’è una multipotenzialità, altre volte l’ADHD, o magari entrambe. Capire la differenza è il primo passo per smettere di colpevolizzarsi.
Oltre la Giftedness: quando l’alto potenziale si intreccia con l’autismo
Ti riconosci nella plusdotazione, ma vivi un sovraccarico sensoriale e sociale che sembra eccessivo? Scopriamo cos’è la doppia eccezionalità, il peso del masking e come orientarsi senza perdersi nell’autodiagnosi.
Prestazioni alte, ma dentro sei in sovraccarico? Quando capacità e fatica convivono
Molti adulti neurodivergenti ad alto funzionamento riescono a lavorare, studiare e “tenere tutto insieme”, ma si sentono comunque in overload. Non è una contraddizione: capacità cognitive elevate e fatica emotiva possono coesistere. In questo articolo vediamo come leggere questi segnali con un taglio ACT pratico e quali strumenti semplici possono aiutare nella vita quotidiana.
Comprendere le multieccezionalità (2e e 3e) negli adulti
Sentirsi brillanti ma costantemente bloccati nelle cose semplici è un’esperienza comune per chi ha un profilo multieccezionale. Scopriamo come neuroscienze e neuropsicologia ci aiutano a riconoscere e comprendere le differenze tra individui 2e (doppiamente eccezionali) e 3e.
Quando l’Autismo è Mascherato: Spettro Autistico e Plusdotazione negli Adulti
«Dottoressa, io sul lavoro funziono benissimo. Risolvo problemi complessi in pochi minuti, analizzo dati che gli altri non capiscono e ho una carriera brillante. Ma quando torno a casa sono così svuotato che non riesco nemmeno a decidere cosa preparare per cena. Non capisco le dinamiche sociali informali, le chiacchiere alla macchinetta del caffè mi prosciugano. Mi sento un alieno …
Fare o non fare la valutazione?
“E se fossi gifted?” È una domanda che molti adulti si fanno dopo anni passati a sentirsi “troppo”: troppo veloci nel pensiero, troppo intensi, troppo sensibili, troppo dispersivi, oppure stranamente capaci in alcuni ambiti e molto in difficoltà in altri. Spesso il dubbio arriva tardi. Non nell’infanzia, quando certe caratteristiche potevano essere notate a scuola, ma in età adulta, magari …
Sentirsi troppo ma mai abbastanza
Uno dei paradossi più faticosi della neurodivergenza: la convivenza forzata tra un’intensità interiore straripante e la costante sensazione di non essere mai abbastanza.
I gifted e il successo: un binomio complicato
Il paradosso dei gifted: tanto potenziale, poco successoGiftedness e il mito del successo Quando si parla di gifted, spesso si immagina un futuro brillante, costellato di traguardi straordinari. Intelligenza elevata, creatività, curiosità senza limiti: ingredienti che sembrano una garanzia di successo. Eppure, la letteratura scientifica e l’esperienza clinica mostrano che il percorso dei gifted non sempre coincide con quello dei …